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📖 LANÇAMENTO!
CRÔNICAS DE UM EDUCADOR DE ESCOLA PÚBLICA
Escritor José Ribamar Lira de Oliveira
Memórias, Lutas e Resistências na Educação que Transforma
Um relato verídico da educação na Amazônia.
Histórias de luta, esperança e transformação.
*R$ 50,00* | Envio para todo Brasil 🚚
Peça pelo WhatsApp: *(91) 98499-6619*
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| Flay de Lançamento |
No último dia 07, foi lançado o livro Crônicas de um Educador de Escola Pública, com apresentação do historiador, poeta, escritor e membro da Academia de Letras de Ananindeua - ALANIN José Ribamar Lira de Oliveira, autor do livro; o prefácio da professora e mestra Marina de Sousa Costa, a primeira orelha do escritor AroDinei Gaia e a segunda, do publicitário, poeta e escritor Nailson Guimarães e o posfácio do professor, escritor e doutor Edilson Pantoja; pela LiterAmazônida Editora e Livraria Eletrônica, em São Luis do Maranhão. Em Belém do Pará, o lançamento acontecerá no dia 29 de agosto próximo, às 17h, na Feira de Livros, Hangar, no Stand Autores Paraenses. O lançamento do livro aconteceu no Sebo Livraria do Arteiro, na capital maranhense, com presença de amig@s, familiares e convidad@s. Após apresentação do livro pelo autor, a palavra foi franqueada para o público presente com perguntas e considerações, sessão de autógrafos, sorteios de camisas com capa do livro, coquetel no local do lançamento e comemorações no Centro Cultural de São Luis e na Churrascaria Ferreiro Grill. O Autor agradece tod@s que participaram do lançamento. O evento foi um sucesso.
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| Capa do Livro |
Personagem e autor se fundem em
um mesmo protagonismo.
Ribamar Oliveira e Abir Arievilo,
são os mesmos personagens que, por anos protagonizaram o ensino nos mais
longínquos cantos do interior paraense, na sacerdócia missão de levar educação
para o povo amazônida.
As
experiências educacionais reais do autor e a vivência do personagem revelam,
por meios de crônicas, a gigantesca contribuição do mestre Riba na educação
paraense, seja nas águas, nas florestas, nas estradas ou na área urbana. Sua
formação como historiador contribuiu para a afirmação identitária, para o
revisitar da memória, a valorização cultural e o registro da história de nosso
povo, é a história das mentalidades.
Ribamar
se aposentou, deixou o SOME? Ora! Nunca. Ele se levantou da rede do descanso
merecido para continuar defendendo o gigante do norte através de sua caneta e
das teclas de seu computador. Riba e Abir continuam na ativa, servindo como
fonte para pesquisadores, vigilante das proezas moduleiras e, principalmente,
produzindo seus textos e descortinando para o mundo, por meio da literatura, as
façanhas educacionais da maior política de inclusão educacional de toda a
Amazônia, quiça do país.
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| Exposição sobre o Livro |
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| Apresentação do livro pelo autor |
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| Sr. Waldemar e esposa com livro |
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| Sra. Fátima Sarmanho adquiriu seu livro |
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| O Livreiro Arteiro com Livro |
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| Maria Clara adquiriu seu livro |
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| Sra. Lucidéia adquiriu um livro |
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| Profª Marluce com seu livro |
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| Sr. Fernando adquiriu o Livro |
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| Autografando |
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| Sra. Manuela foi sorteda com uma camisa |
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| O autor com os presentes |
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| O autor e esposa |
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| O autor com os presentes |
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| Local do Lançamento |
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| Convite |
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| Convite |
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| Estande no Hangar |
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| Livros nas estantes |
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| Ribamar Oliveira, Marina Costa e Sérgio Bandeira - Orgs. |
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| Jussara Sofia no Lançamento |
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| Ilaci Júnior presente no Lançamento |
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| Entrevista na Tv Educativa - 7.2 |
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| Autográfo para o leitor |
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| Visão geral da Feira, ontem, pela manhã |
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| Organizadores com leitor Alim |
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| Organizadores com Prof. Gilberto Garcia e Neto |
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| Organizadores com os Profs. Lucideia e Valdivino |
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| Organizadores na arrumação do lançamento |
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| Organizadores com Prof. Gilberto |
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| Professores e leitores do Livro no lançamento |
O volume III da Coleção Educação
na Amazônia em Repertório de Saberes: o Sistema de Organização Modular de
Ensino foi doado para Biblioteca Professora Conceição Solano, Campus de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará - UFPA pelo Professor Sérgio Bandeira do Nascimento, um dos Organizadores, juntamente com os professores Marina de Sousa Costa e José Ribamar
Lira de Oliveira.
Desde o lançamento do volume I em 2020 e do volume II em 2022, os Organizadores têm realizado a doação dos volumes para bibliotecas públicas do Estado do Pará, proporcionando acesso as leituras, pesquisas e estudos para acadêmicos que não possuem condições de adquiri-los.
O Volume III da coleção
"Educação na Amazônia em Repertório de Saberes: o Sistema de Organização
Modular de Ensino" conta com a participação, além dos Organizadores, de Autores como Carlos Alberto Prestes, Flávio Figueredo Santos Filho, Agenor Sarraf
Pacheco, Altelmara de Sousa Silva, Luciandro Tássio Ribeiro de Sousa, Tânia
Suely Azevedo Brasileiro, Luiza Cardoso de Melo, João Paulo da Conceição Alves,
Gevanildo dos Santos Silva, Auristeles de Sousa Silva, Edinilson Sérgio Ramalho
de Souza, Cláudia do Socorro Carvalho Miranda, Iorque Garcia Filgueiras e
Francisauro Fernandes da Costa.
Com as publicações dos três volumes e doações pelos Organizadores e Autores, tem ampliado os novos estudos em diversos temas tendo o SOME como foco de estudo e possibilitando visibilidade dessa importante política pública da Amazônia paraense, que completou 45 anos, atendendo os filhos dos camponeses, quilombolas, indígenas, assentamentos, extrativistas, ramais, estradas e ribeirinhos
Interessad@s em adquirir, entre em contato com os Organizadores e Autores.
Geandre Cavalcante
Ribamar Oliveira
I
Nasce um sonho, um projeto a brilhar,
Quarenta e cinco anos de história a contar,
No coração do Pará, floresce o Modular,
Com professores, guerreiros prontos a ensinar.
II
Das entranhas da terra, em várias cidades,
Nova Timboteua e Igarapé-Açu, a brilhar,
Curuçá e Igarapé-Miri trazem realidades,
Onde a educação planta sonhos, faz flutuar.
III
Professores Itinerantes, voando sem temor,
Levando saberes ao abismo e ao altar,
Transformando vidas com amor,
Um legado que pulsa, sempre a ecoar.
IV
Histórias que ecoam nos sussurros da brisa,
Vivências que nas veias se entrelaçam,
Os poetas rabiscam memórias da lida,
Em ônibus, avião e rabetas, se abraçam.
V
Na luta cotidiana, os Educadores se levantam,
Punhos erguidos contra o CEMEP feroz,
Coragem que avança, as dores quebrantam,
Revogando leis que sufocam a voz.
VI
O SOME, farol que guia a jornada,
Ecos de esperança que a educação traz,
Nos movimentos que ecoam, a luta é sagrada,
Plantando a labuta, sem olhar pra trás.
VII
Celebremos a história, a vitória cativa,
De um sistema que educa e transforma a paz,
No Pará, cada passo, uma conquista ativa,
Quarenta e cinco anos de luta que nos faz.
VIII
Que venham mais anos de luta e aprendizado,
Com amor e garra, erguendo o amanhã, com nossa mão,
O Modular é um legado, nosso fado,
A força da educação, que nunca será em vão.
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Durante os 32 dias de ocupação da resistência na sede da
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará – SEDUC/PA, em Belém do Pará,
por povos originários, de mais de 15 etnias, com apoio de ribeirinhos,
quilombolas, camponeses e professores da rede pública estadual foi marcado pelo
ato de solidariedade, que é um movimento também de resistência de várias
entidades, instituições, partidos progressistas, movimentos sociais, populares e
organizações sociais tanto indígenas, como não indígenas.
Vale ressaltar que, o movimento de ocupação da resistência ou
revoga, mesmo com toda organização, planejamento e estrutura que pensavam que
ficariam poucos dias no chão da ocupação, já achavam que o representante da
oligarquia Barbalho assinaria logo a revogação da Lei 10.820, que prejudicaria
a educação nos rincões do Estado e a exoneração do Secretario Estadual de
Educação Rossieli Soares fossem logo assinados pelas pressões de mobilizações
que foi organizado pelo movimento, como a ocupação do prédio da sede da SEDUC, os
bloqueios das estradas, greve dos professores do Estado, apoio de entidades e instituições
da sociedade civil entre outros mecanismo duraram 30 dias.
Como se manter durante esse período, principalmente, com o
inverno amazônico, muita chuva, carapanã, falta de água nos primeiros dias,
falta de energia, já que foi cortada no início do movimento, sem camas, praticamente
sem redes, lençóis, com poucas barracas e alimentação básica para sobrevivência
durante os dias que ficariam reivindicando uma educação digna e melhor para a
sociedade paraense.
A sociedade civil organizada estadual, nacional e
internacional com a experiência dos povos originários e apoio de diversos
seguimentos fez suas análises críticas e positivas do maior movimento de
resistência do Estado do Pará nos últimos anos, então, resolveu se solidarizar
e dando importância maior, já que tanto o Executivo estadual e a Assembleia
Legislativa tinham aprovado a Lei 10.820 prejudicando o ensino e direitos
conquistados pelos educadores estaduais.
Com a estrutura e conjuntura para o suporte necessário as
pessoas que estavam participando ativamente do movimento, a solidariedade das
pessoas, entidades, instituições, partidos progressistas, intelectuais,
artistas, entre outras, começaram a contribuir financeiramente e trazer ou
mandar materiais de higiene, alimentação, barracas, redes, lençóis, roupas para
as crianças, mulheres e homens, material pedagógico para utilização no espaço
para as crianças entre outros para ajudar.
Alessandra Korap, uma das lideranças do movimento de ocupação
da resistência, diz o seguinte em uma de suas redes sociais: Foi um mês
dormindo no chão, foram dias de resistência de enfrentamento que muitas vezes era
silenciosa, mas que o apoio que ganhamos foram bastante, apoio com remédio, água,
brinquedo, roupas e tantas outros materiais que as vezes não acreditava que
estava acontecendo, pra nós é estranho esse todo carinho (...).
Como movimento muito bem articulado e organizado do revoga, a
solidariedade como resistência contribuiu bastante para o sucesso e conquista
da revogação da Lei 10.820 e pode ter certeza de que qualquer movimento e
mobilização dos trabalhadores, povos tradicionais e povos originários sempre
terão nossa solidariedade e apoio. Mesmo com uma sociedade capitalista, individualista e só pensam em lucros, uma parte significativa da sociedade começa a se humanizar e as
doações foram frutos que vem da alma, da consciência e do espírito coletivo.
Solidariedade para todos que lutam por uma sociedade melhor e autodeterminação
dos povos.
O sangue cabano ferve nas veias dos amazônidas!
