Doação de Livro para Biblioteca do Campus de Abaetetetuba (UFPA)

 

O volume III da Coleção Educação na Amazônia em Repertório de Saberes: o Sistema de Organização Modular de Ensino foi doado para Biblioteca Professora Conceição Solano, Campus de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará - UFPA pelo Professor Sérgio Bandeira do Nascimento, um dos Organizadores, juntamente com os professores Marina de Sousa Costa e José Ribamar Lira de Oliveira.

Desde o lançamento do volume I em 2020 e do volume II em 2022, os Organizadores têm realizado a doação dos volumes para bibliotecas públicas do Estado do Pará, proporcionando acesso as leituras, pesquisas e estudos para acadêmicos que não possuem condições de adquiri-los.

O Volume III da coleção "Educação na Amazônia em Repertório de Saberes: o Sistema de Organização Modular de Ensino" conta com a participação, além dos Organizadores, de Autores como Carlos Alberto Prestes, Flávio Figueredo Santos Filho, Agenor Sarraf Pacheco, Altelmara de Sousa Silva, Luciandro Tássio Ribeiro de Sousa, Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Luiza Cardoso de Melo, João Paulo da Conceição Alves, Gevanildo dos Santos Silva, Auristeles de Sousa Silva, Edinilson Sérgio Ramalho de Souza, Cláudia do Socorro Carvalho Miranda, Iorque Garcia Filgueiras e Francisauro Fernandes da Costa.

Com as publicações dos três volumes e doações pelos Organizadores e Autores, tem ampliado os novos estudos em diversos temas tendo o SOME como foco de estudo e possibilitando visibilidade dessa importante política pública da Amazônia paraense, que completou 45 anos, atendendo os filhos dos camponeses, quilombolas, indígenas, assentamentos, extrativistas, ramais, estradas e ribeirinhos 

Interessad@s em adquirir, entre em contato com os Organizadores e Autores. 

Vice-Reitor da UFPA recebe livros por reconhecimento e contribuição do conhecimento na Amazônia

 

O Vice-Reitor da Universidade Federal do Pará – UFPA, o professor doutor Gilmar Pereira da Silva, recebeu na manhã de hoje,  em mãos do professor  doutor Sérgio Bandeira do Nascimento, um dos Organizadores,  o volume I e volume, II,  da Coleção Educação na Amazônia em Repertório de Saberes: O Sistema de Organização Modular de Ensino – SOME pelo reconhecimento e sua contribuição como professor e como vice-reitor em incentivar o desenvolvimento e avanço do conhecimento na Amazônia. Interessad@s em adquirir os livros, entrar em contato com os Organizadores: Professora Marina Costa( 991647712), Professor Sérgio Bandeira (985985206) e Ribamar Oliveira (984996619).

X Fórum Social Pan-Amazônico no Canal ACJM Bahia CEBRAPAZ

 

Assita a atividade do Movimento Cabano em Apoio as Lutas pela Autodeterminação do Povos - MOCAP, no X Fórum Social Pan-Amazônico, realizado na Universidade Federal do Pará - UFPA, no dia 30/07/2022. 

X Fórum Social Pan-Amazônico (MOCAP no Fórum)

 

64 anos de Bloqueio e Cuba Vive e Resiste, foi o tema de uma das tividades realizadas, ontem, no X Fórum Social Pan-Amazônico, sob a responsabilidade do Movimento Cabano em Apoio as Lutas e Autodeterminação do Povos - MOCAP, no Mirante, UFPA. Apresentações culturais, exposições sobre o tema, e debates, com intervenções de lideranças de movimentos sociais, populares e partidárias foram os recursos utilizados que foram produtivos para os presentes. A programação foi um sucesso!

Educação no campo: Trilhando no ensino do Sistema Modular (XI)

Orgulho de estar presente na defesa da Dissertação tendo como título "O Sistema de Organização Modular de Ensino: o estudo sobre as interfaces sobre a cultura vivida e o cotidiano escolar em Vila Cristal - Viseu/Pa", na linha de pesquisa Educação e Sociedade, da Professora Viviane Silva Pereira, na Universidade Federal do Pará, hoje pela manhã, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, tendo na banca examinadora o Prof. Dr.Carlos Jorge Paixão(Orientador e Presidente - Ufpa), Profª. Dra. Lúcia Isabel da Conceição Silva (Examinadora - Ufpa) e Profª Dra. Lucélia de Morais Braga Bassalo (Examinadora - Uepa)..    

A estrutura da dissertação da mestra e professora do SOME Viviane Pereira trata na Introdução sua relação com o cotidiano e influencia que fez se interessar pela formação de ciências. Aborda também como se deu sua entrada na maior política pública e inclusão da Amazônia estimulando através lado cultural como objeto de estudo através do SOME., inclusive, tendo a cultura como guia.para poder compreender melhor o seu trabalho, assim como pelos referenciais. Aborda também o caminho da investigação através do aspecto fenomenológico.  

Importante destacar o nível bastante elevado em sua linguagem e ordenações das ideias, chamando atenção e interesse dos membros da banca examinadora, proporcionando várias anotações em suas agendas.   Durante sua exposição, enfatizou seu interesse com o objeto de estudo através da cultura vivida, portanto, valorizando bastante a fala dos alunos. Ressalto, que é a primeira dissertação que tem o SOME como objeto de pesquisa, com enfase voltada para o alunado.

Em sua exposição cita alguns teóricos importantes que deram embasamentos em seus estudos sobre a cultura vivida, através da Sociologia Cultural e referenciais do cotidiano. 

Enfatiza o desbravamento etnográfico, através de seus percursos, assim como o empírico, o regresso a comunidade, da escola e dos participantes., como algumas categorias fundamentais para ampliar seu leque de conhecimento e suporte teórico. Digo, que é interessante ressaltar que a Professora Viviane Pereira é da área de Química. 

Trata um pouco do histórico do SOME, acrescentando a importância da itinerância para o projeto que vai até 2014, passando a ser uma política pública.

A Professora Viviane Pereira aborda dados importantes para literatura e educação no estado do Pará e na Amazônia. Quando por exemplo, trata de memórias, torna-se inédito também nas obras que falam sobre o SOME, fazendo a leitura de algumas falas dos alunos. 

Outros dados foram levados em conta pela expositora e depois pelos examinadores que fizeram algumas considerações em relação a dissertação e me chamaram atenção, entre eles, como frisou a Professora Lúcia Silva, que no Processo Seletivo Especial - PSE, da Ufpa,, 80% são alunos vindos do SOME.   

Parabenizo pela vitória, Professora Viviane Pereira, e agradeço pelo convite. Adorei, muito, mesmo!

Educação no Campo: Trilhando o ensino do Sistema Modular (VIII)

Ensino de 2º Grau - Sistema Modular de Ensino

Uma das primeiras produções acadêmicas relacionadas ao Sistema de organização Modular - SOME, foi a monografia de Maria da Conceição Correa Saraiva e Glória Maria Farias da Rocha, denominada de "Ensino de 2º Grau - Sistema Modular de Ensino", defendida no Curso de Especialização em Educação e Problemas Regionais da Universidade Federal do Pará, em dezembro de 1987.

Monografia dedicada ao idealizador da proposta do SOME, como preito de justiça ao Professor Manoel Campbell Moutinho.

A monografia das educadoras e pesquisadoras possui a apresentação; no capítulo I, temos a introdução; no capítulo II, temos as bases teóricas para implantação da experiência; no capítulo III, temos Sistema Modular de Ensino na Secretaria de Estado de Educação e no capítulo IV, temos a conclusão. 

Leitura acessível, com rigor acadêmico que proporcionou estimulo para novas produções, como: dissertações, monografias, trabalho de conclusão de curso e tese. Com a leitura da monografia, o blogueiro aprofundou seus conhecimentos, ampliando os horizontes sobre o referido tema. Muito interessante, mesmo!  

Vestibular da UFPA - 2019 - SOME

O Sistema de Organização Modular de Ensino - SOME, é uma política pública gerenciado pela Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará - SEDUC, em funcionamento desde 1980, iniciando em um primeiro momento com quatro localidades, em 4 municípios.

No momento, o SOME, funciona em 98 municípios do Estado, com mais de 460 localidades e aproximadamente 1.100 professores, na zona rural, tendo como clientela os filhos dos trabalhadores rurais, ribeirinhos, quilombolas e povos da floresta. 

Como fui educador do Sistema Modular por 29 anos, iniciando no magistério dessa modalidade de ensino, trabalhando com essas categorias que são mais exploradas da sociedade, me deixou muito feliz, com aprovação em massa dos educandos do Some, nos diversos cursos, como medicina, geografia, letras, química, geografia e outros cursos, assim, como ex alunos.

Sabemos das dificuldades e limitações dos nossos alunos, assim como do próprio Sistema Modular. Mesmo assim, eles são guerreiros e estão de parabéns como suas famílias, pela aprovação na Universidade Federal do Pará, Ufpa, universidade pública.

Essa juventude é fera! Vamos que vamos galera, mostrem do que são capazes, Orgulho de vocês...corram atrás dos seus sonhos. Torcendo por vocês e a categoria dos educadores muito feliz, nós agradecemos. SOME Sempre!

Imagens dos professores, familiares e dos universitários. O Blog do Riba parabeniza todos.